Terra Ludicra. 8 недель честной игры

Знакомые ситуации

Вы понимаете, что происходит, — но в нужный момент делаете по-старому:

• соглашаетесь, хотя хотите отказать;
• молчите, хотя нужно обозначить свою позицию;
• терпите, а потом взрываетесь;
• идеальный ответ придумываете уже после разговора.

Что это такое и как устроено

«Песочница» — безопасный полигон для экспериментов. Мы берём реальную ситуацию, убираем из неё риск и пробуем разные реакции. Работа идёт в парах, тройках и мини-группах.

Каждая тема проходит один путь: ситуация → игра → наблюдение → изменение → повтор → сравнение.

Чем это не является

• Это не лекция.
• Это не экзамен на общительность.
• Это не групповая психотерапия: курс — образовательный формат.
• Это не обязательное раскрытие личного: можно работать с вымышленными ситуациями или наблюдать.

Правила безопасности

• Слово «ПАУЗА» немедленно останавливает любую сцену, объяснять причину не нужно.
• Участие добровольное, можно наблюдать.
• Без диагнозов и непрошеных советов.
• Без принудительной откровенности.
• Конфиденциальность — договорённость группы.
• Физический контакт — только с явного согласия.

Кому подходит

Взрослым, которые всё понимают головой, но в моменте поступают по-старому.

Курс не подходит тем, кто ищет медицинскую помощь, диагностику, психотерапию или гарантированное решение.

Почему восемь недель

Одна игра даёт наблюдение. Несколько встреч позволяют возвращаться к ситуациям, пробовать варианты и сравнивать.

Практическая информация

• Старт: 6 ноября 2026, 19:00–21:30.
• Формат: 8 встреч по 2,5 часа, раз в неделю, очно, закрытая группа.
• Город: Ереван. Точный адрес — в письме после оплаты.
• Группа: 9 человек.
• Стоимость: 35 000 AMD за всю программу.

Вопросы и ответы

Нужно ли уметь играть в театр?
Нет.

Нужно ли рассказывать личные истории?
Нет.

Это терапия?
Нет, это образовательный формат.

Гарантируете ли вы изменения?
Нет: это безопасный полигон для экспериментов, результаты индивидуальны.

Дмитрий Мякушко — врач, клинический психолог, практик психодрамы и социодрамы.

Моя роль — не объяснять участникам, какие они, и не давать готовые ответы. Я создаю структуру игровых экспериментов, слежу за правилами, помогаю замечать происходящее и возвращаю группу к вопросу: что мы можем попробовать иначе?